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Revista INTERCAMBIO #7

Derechos amenazados: Movimientos sociales en defensa de la educación pública

La red sepa ha cumplido 15 años de existencia como espacio de confluencia de las luchas de las y los trabajadores de la educación de nuestra América. En defensa de la educación como derecho social, hemos construido un espacio de Intercambio, de análisis y debate de las continuadas políticas privatizadoras de despojo de derechos, pero también avanzamos en la generación de un programa de lucha por una educación para la emancipación, elemento central en la construcción de sociedades democráticas.

En éste número, el lector encontrará artículos y relatos que dan cuenta de diez emblemáticas experiencias de lucha de distintos sindicatos y organizaciones sociales desde Canadá hasta Argentina. Su lectura, permitirá entender la importancia de las resistencias y los avances en la construcción de alternativas, ante la ofensiva del capital financiero transnacional y sus gobiernos por apoderarse de la educación y convertirla en una mercancía.

Puede consultar la Revista Intercambio (Año 6, No, 7, abril de 2015)  en el siguiente link: INTERCAMBIO-7 derechos amenazados

 

Contenido

Insurreccón magisterial LM: México 2013.  María de la Luz Arriaga Lemus

La Educación Pública en California 2014: Apuesta con la empresa privada. Steve Miller, Steve Teixeira y Rosemary Lee

Elementos de la situación educativa en Perú. Hamer Eduardo Villena Zúñiga

Las reformas educativas modernizadoras y el ataque a la organización de los maestros en el Ecuador. Edgar Isch L.

Educación pública, movimientos sociales y recuperación de la educación popular en el Brasil. Roberto Leher

La lucha de las y los maestros de Chicago para defender sus derechos y la educación pública. Norine Gutekanst

Paro de la BCTF mayo a septiembre de 2014: La Solidaridad sostuvo la huelga magisterial más larga en la historia de Canadá. Larry Kuehn

Un acercamiento a la realidad que vive Honduras, desde las propias voces de las docentes organizadas. María Trejos Montero

El mal de la medición estandarizada y estrategias para superarla (La experiencia Chilena) Jorge Inzunza H

El proceso de lucha docente en la Argentina conducido por la CTERA. De la resistencia organizada a la incidencia en la construcción de políticas públicas. María Dolores Abal, Miguel Duhalde y María Sormanni .

 

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